Cum să înveți eficient pentru bac

Ce înseamnă să înveți? Înseamnă ca în timpul cât ai tu, o oră, două ore, 10 ore, două luni de zile la dispoziție, în timpul ăla să fii cât mai eficient și să reușești să acumulezi cât mai multe informații, dar practice. Mergem și facem chestiile pe care nu le știm.

Real nu te învață absolut nimeni să înveți

Am avut zilele trecute, de fapt, că așa mi-a venit ideea, o întâlnire cu cei de-a opta și mi-am dat seama în ce situație gravă sunt. Și mi-am dat seama că la fel eram și eu, și poate abia în clasa a 12-a, pe sfârșit, când s-au aglomerat toate și mi-au venit pe cap, am reușit să îmi fac o structură prin care să reușesc să învăț un pic mai bine.

Atenție, chestiile astea funcționează nu doar pentru mate, ba chiar mai mult, funcționează pentru română, biologie, geografie.

Bacul la mate este un ditamai monstru cu șapte capete

Atunci când nu știi nimic, te uiți peste un subiect de bac și zici: „Băi, frate, cum reușesc eu să iau bacul ăsta?” Cred că mai mulți v-ați pus întrebarea asta.

Dacă venim și ne luptăm cu monstrul ăsta gigantic din prima, e clar că o să eșuăm și ne mai și demoralizăm.

Și atunci va trebui să luăm monstrul ăsta și să-l spargem în mai multe bucățele, să-l tăiem așa, să-l feliem, astfel încât fiecare bucățică să fie mult mai digerabilă. Și la fel și cu materia pentru bac.

Chiar putem să îl luăm super cu brio dacă ne facem așa niște sisteme foarte bune prin care să-l spargem.

Fiecare știe nivelul

Luați subiectele de simulare din anii trecuți. Vi le puneți unul lângă celălalt. Puteți să deschideți în browser în câte un tab. Le luați așa: subiectul 1, exercițiul 1, subiectul 1, exercițiul 1 și așa mai departe. Nu veniți să faceți efectiv subiectele, pentru că asta e greșeala foarte mare pe care o fac oamenii.

Luăm efectiv fiecare tip de exerciții și în primă fază doar ni le notăm pe cele pe care nu le știm. Adică de la 1 la 10.

Încercați să fiți așa super realiști, să zicem, și chiar un pic optimiști. Observ că de multe ori vă dați așa niște note mai mici. Dacă știi câte ceva la calcule, știi niște fracții, știi un pic radicali cum funcționează, puneți-vă o notă un pic mai bună.

Mergem și facem chestiile pe care nu le știm

Dacă vrei să iei nota cinci, atunci scopul tău este ca în timpul rămas să acumulezi la fiecare capitol până la nota cinci.

Ok, îmi pun nota 8 la calcule. Până la examen, pentru că sunt peste nota 5 și eu îmi doream nota cinci și mi-am pus o notă de 7, 8, să zicem, nu mă mai ating de calcule. Nu stau să fac subiecte numai ca să-mi demonstrez și să-mi validez eu mie ce deștept sunt.

Trebuie să mergem spre chestiile care nu ne plac, unde nu știm.

Iau unu, două capitole pe zi, nu mai mult. Nu fac o ciorbă cu toate. Aș zice să stați cam două ore per capitol. Pentru cei mai la început de drum, aș zice chiar trei ore per capitol, pentru că până vă deprindeți un pic cu ele, până se creează niște legături.

Dacă vedeți că în trei ore nu se leagă absolut nimic, asta e. Dați skip, dați X la capitolul ăsta și mergeți mai departe. Înseamnă că nu se leagă acum lucrurile.

Ore efective de stat

Atenție, aici vorbim despre ore efective de stat. Colegii de la facultate ziceau că învățau 10 ore, dar trei ore le-au ieșit la o cafea. Două ore le-au stat pe TikTok, două ore le-au vorbit cu prietenii sau cu părinții și au mai rămas două ore de învățat.

Trebuie să fim foarte eficienți cu timpul și foarte sinceri cu noi. Care-i rezultatul pe care l-ai obținut după șapte ore? Păi, nu știu bine niciun capitol în plus. Înseamnă că numai te-ai păcălit că ai învățat șapte ore.

Și atunci când te păcălești, te minți singur. Din punctul meu de vedere e foarte grav, pentru că încrederea în tine scade foarte mult.

Să lucrezi puțin, dar constant: opt din 10. Dacă faci cinci exerciții pe zi timp de o săptămână, astea sunt 35 de exerciții versus 20 de exerciții pe care le faci într-o zi și după aceea șase zile stai pe spate și nu mai faci nimic.

Iei un subiect și îl faci în două ore

Dacă la bac vrei să fii o persoană happy atunci când se afișează rezultatele, îți recomand să faci următorul lucru. Iei un subiect, te pui și îl faci în două ore, vezi efectiv ce îți iese.

Dar atenție mare, foarte, foarte important, nu trișa aici. Lasă tot ce ține de memoratoare, telefoane, efectiv tot, lasă-le de o parte și nu te uita. Nu încerca să-ți furi căciula singur, că nu te ajută cu nimic.

Faci subiectul ăsta, după aceea neapărat să ai și un barem și te duci frumos pe barem și vezi ce notă ai luat. Tu știi că obiectivul tău este, de exemplu, doar să iei nota șase. Să zicem că reușești să iei un 4,50. Nu îți iese chiar nota șase. Tu știi că în cele două luni care au mai rămas până la bac ai de urcat cu un punct 50.

Nu mai face subiecte peste subiecte, că nu te ajută. Tu trebuie să progresezi la fiecare tip de exerciții, astfel încât orice ți-ar pica la bac să știi să le faci. Și de la opt la nota zece tot la fel trebuie să te gândești.

Trebuie să ai mai multe resurse

Cea mai mare greșeală pe care am făcut-o atunci când vine vorba despre învățatul pentru bacalaureat a fost să merg pe metodele clasice. Modalitatea asta de a sta o oră concentrat la o singură chestie clar nu mai funcționează.

Atunci când vrei să înveți ceva, trebuie să ai mai multe resurse, astfel încât atunci când te plictisești de ceva, să poți să sari la altceva, dar cumva să aibă în mare tot aceeași idee. De exemplu, am o platformă unde am toată materia înregistrată. Am niște subiecte la care pot să mă duc și pe care vreau să le rezolv. Am un grup de oameni la care apelez, vorbesc cu ei. Poate am un mentor cu care pot să vorbesc.

Și atunci creierul nostru poate să absoarbă informația mult mai repede decât doar printr-o singură variantă de care se plictisește mult mai repede.

Partea de mate din cadrul cursului e cam 50%. Măcar 50% e și partea emoțională.

Întrebări frecvente